Formación en MATLAB y Simulink

Diseño de sistemas de RF con herramientas de MathWorks

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Detalles del curso

Este curso de dos días muestra cómo utilizar RF Blockset™ y RF Toolbox™ para modelar extremos frontales inalámbricos. Aprenderá cuándo usar dos paradigmas de modelado diferentes para acelerar la simulación de señales de RF: Banda base equivalente y envolvente de circuito. Se analizarán los fundamentos de las técnicas de simulación y se destacarán las prácticas recomendadas para el modelado.

Temas incluidos:

  • Importar parámetros S y modelar elementos lineales
  • Simular ruido térmico y de fase
  • Modelar amplificadores y mezcladores que funcionen en condiciones no lineales
  • Desarrollar modelos personalizados
  • Integrar antenas y arreglos en transceptores de RF

Día 1 de 2


¿Qué es RF Blockset?

Objetivo: Se ofrece una visión general de la simulación de RF usando herramientas de MathWorks; familiarícese con RF Blockset y su terminología. Los participantes que no hayan usado RF Blockset previamente podrán distinguir qué tipo de aplicaciones pueden modelar con él y el enfoque más adecuado.

  • Describir qué se puede hacer con RF Blockset
  • Ventajas de usar las técnicas de simulación de RF
  • Cuándo y por qué es necesario usar RF Blockset

Fundamentos de la simulación de RF

Objetivo: Se describen los fundamentos de las técnicas de simulación de equivalente de banda base y de envolvente de circuito. Obtenga una visión general de las técnicas de simulación subyacentes en el contexto de RF Blockset. Cree su primer modelo con RF Blockset, configure la simulación y ejecútela.

  • Técnicas de simulación de RF compatibles con RF Blockset
  • Cuándo usar banda base equivalente o envolvente de circuito
  • Crear un modelo de RF a partir de especificaciones de alto nivel

Importación de parámetros S y modelado de elementos lineales

Objetivo: Se describe cómo modelar elementos lineales en RF Blockset y RF Toolbox. Esta sección se centra en cómo importar los parámetros S en forma de archivos Touchstone y cómo efectuar una simulación en el dominio del tiempo con elementos definidos por frecuencia. Compare los resultados obtenidos con la técnica de simulación de envolvente de circuito y con equivalente de banda base para varios elementos pasivos concentrados y distribuidos, y obtenga información detallada acerca de qué tecnología de simulación funcionará mejor en la aplicación de cada uno.

  • Comprender las técnicas disponibles para simular parámetros S en el dominio de tiempo
  • Elegir el mejor enfoque de modelado para los parámetros S
  • Evaluar la calidad de los resultados de la simulación de parámetros S

Día 2 de 2


Fundamentos de la simulación de ruido

Objetivo:

  • Seguir las prácticas recomendadas para modelar el ruido térmico
  • Captar los efectos del ruido de fase
  • Comprender el efecto de la conversión de frecuencia en el ruido
  • Validar los resultados en el dominio de tiempo de la simulación de ruido

Modelado de funcionamiento no lineal

Objetivo: Aprenda cómo simular componentes no lineales en RF Blockset, centrándose en los amplificadores y los mezcladores. Aprenda a describir y validar el efecto de las características no lineales. Aprenda prácticas recomendadas para modelar la regeneración del espectro, la saturación y las interferencias.

  • Modelar no linealidades de orden par e impar
  • Modelar curvas AM/AM y AM/PM
  • Manipular interferentes, espurios y señales multiportadoras
  • Modelar amplificadores de potencia, incluyendo efectos de memoria

Creación de redes ajustables y desarrollo de modelos personalizados

Objetivo: Se describe cómo crear modelos personalizados con la envolvente de circuito de RF Blockset usando el lenguaje Simscape y combinándolo con las prestaciones de modelado de Simulink.

  • Crear sistemas RF adaptativos con lógica de control
  • Usar el lenguaje Simscape para crear modelos personalizados en el ámbito de tensiones y corrientes
  • Comprender los resultados de la simulación de modelos personalizados

Nivel: Intermedio

Prerrequisitos:

Duración: 2 días

Idiomas: English

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